Физиологические особенности
Рост шестилетнего ребёнка в среднем составляет 108 — 115 см, вес 21 — 25 кг. Примерная окружность головы 51 см, а грудной клетки 57 см.
Продолжает формироваться осанка, изгибы позвоночника пока не устойчивы. Активно развиваются мышцы, особенно мелкая моторика. Области мозга сформированы, однако нервные процессы протекают не как у взрослого: преобладает возбуждение, нет уравновешенности. Поэтому дети в этом возрасте так непосредственны, активны, не могут долго сконцентрироваться.
Начинают выпадать молочные зубы и появляться постоянные («взрослые»). Нужно внимательно наблюдать за прикусом (он может деформироваться).
К 6 годам зрение становится отличным, ребёнок может читать некрупные буквы.
Слух хороший, но может ухудшится из-за постоянных шумов вокруг ребёнка (крики, плач других детей, строительный шум, трасса, гул поездов).
Для здоровья ребёнка важно соблюдение им режима дня, питания, не менее 10 часов сна (в том числе и днём).
Физическая активность
Двигательная активность у дошкольника хорошо развита. Кости и мышцы растут, развиваются, укрепляются. Этому способствуют
- бег,
- прыжки,
- лазанье,
- метание предметов,
- бросание мяча,
- катание на роликах, самокатах, велосипедах, коньках, лыжах,
- занятие танцами, гимнастикой, плаванием.
Подвижные игры на свежем воздухе не только укрепляют иммунитет, но и развивают координацию, выносливость, ловкость.
Умственное развитие
Ребёнок в 6 лет вполне способен контролировать своё поведение, понимать, что требует взрослый.
У дошкольника увеличивается объём памяти, поэтому он может запоминать намного больше произвольной информации. Мышление у ребёнка наглядно-действенное и наглядно-образное, поэтому знаниями ему проще овладеть или в игре, или на практике.
Умственное и физическое развитие у дошкольника происходит пока одновременно, однако переусердствовать не стоит. Повышенная нагрузка может привести к неврозам.
Развивать интеллект, внимание и сосредоточенность поможет игра на музыкальных инструментах. Кроме того, развитие музыкального слуха поможет в овладении иностранными языками.
В 6 лет ребёнок должен знать и уметь
- Считать до 10 и назад.
- Решать простые задачи и примеры.
- Домашних и диких животных и их детёнышей.
- Времена года, месяцы и дни недели.
- Некоторые деревья, кустарники и травы.
- Овощи и фрукты.
- Геометрические фигуры.
- Делать простые аппликации: резать ножницами, складывать бумагу, приклеивать.
- Рисовать по теме (животных, лес, комнату), перерисовывать слова печатными буквами.
- Выполнять гигиенические процедуры: чистить зубы, умываться, одеваться.
- Убирать лишние предметы (например, стол, конь, стул, шкафчик — что лишнее?).
- Называть обобщённое название предметов (например, туфли, ботинки, сапоги, сандалии — обувь).
- Кто где живёт (волки — в лесу, рыбы — в реке).
- Адрес, телефон, имена родственников.
- В чём польза для человека от лошади, собаки, коровы.
- Право — лево, верх — низ.
Это, конечно, не весь перечень того, что должен знать и уметь дошкольник, это минимум.
Речь
Словарный состав дошкольника составляет 2000 — 6000 слов. Сюда входит и активный, и пассивный запас слов. Эту разницу нужно постепенно уменьшать. Чем больше слов употребляет ребёнок, тем точнее он может выражать свои мысли и чувства.
Ребёнок вполне может пересказать сказку, рассказ, выучить стихи. Нужно следить за правильным произношением слов и звуков. При отклонениях стоит обратиться к логопеду.
Помочь обогатить речь ребёнка поможет чтение книг, беседы, составление рассказа по картинкам, объяснения различных явлений и ситуаций.
Ни в коем случае нельзя пугать ребёнка школой. Лучше воспитывать правильное отношение к учёбе, усидчивость, умение слушать и слышать учителя. Развивать коммуникабельность, смелость, находчивость, любознательность, уступчивость.
Надо донести до ребёнка, что в школе нечего бояться, ему будет не тяжело, а интересно и увлекательно.
